L'enseignant, un être de relation / Dominique Ginet in Enseignement catholique actualités, 302 (mars 2006)

Public ISBD [article]  inEnseignement catholique actualités > 302 (mars 2006) Titre : L'enseignant, un être de relation Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Ginet, Auteur ; Marie-Christine Jeanniot, Auteur Année : 2006 Article : p. 26-27 : ill. Descripteurs : affectivité / relation maître-élève Résumé : Entretien avec Dominique Ginet, psychologue clinicien. Dans le monde de l'éducation scolaire, l'affectivité fait peur, est incomprise et mal utilisée. Elle peut pourtant aider les élèves à investir le champ du savoir. L'identification élève-professeur et au rapport entretenu avec sa discipline peut permettre à l'élève de travailler plus activement. Nature du document : documentaire [article] L'enseignant, un être de relation [texte imprimé] / Dominique Ginet, Auteur ; Marie-Christine Jeanniot, Auteur . - 2006 . - p. 26-27 : ill. in Enseignement catholique actualités > 302 (mars 2006) Descripteurs : affectivité / relation maître-élève Résumé : Entretien avec Dominique Ginet, psychologue clinicien. Dans le monde de l'éducation scolaire, l'affectivité fait peur, est incomprise et mal utilisée. Elle peut pourtant aider les élèves à investir le champ du savoir. L'identification élève-professeur et au rapport entretenu avec sa discipline peut permettre à l'élève de travailler plus activement. Nature du document : documentaire

L'humiliation sur tous les tons / Véronique Glineur in Enseignement catholique actualités, 297 (novembre 2005)

Public ISBD [article]  inEnseignement catholique actualités > 297 (novembre 2005) Titre : L'humiliation sur tous les tons Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Glineur, Auteur Année : 2005 Article : p. 46-47 : ill. Descripteurs : relation maître-élève Résumé : Une étude nationale réalisée par l'Insee et l'Ined en 1992, a montré que, pour trop d'élèves, l'humiliation fait partie de "l'expérience scolaire ordinaire". Peu exploré, c'est le sujet d'un livre de Pierre Merle, L'élève humilié. Nature du document : documentaire [article] L'humiliation sur tous les tons [texte imprimé] / Véronique Glineur, Auteur . - 2005 . - p. 46-47 : ill. in Enseignement catholique actualités > 297 (novembre 2005) Descripteurs : relation maître-élève Résumé : Une étude nationale réalisée par l'Insee et l'Ined en 1992, a montré que, pour trop d'élèves, l'humiliation fait partie de "l'expérience scolaire ordinaire". Peu exploré, c'est le sujet d'un livre de Pierre Merle, L'élève humilié. Nature du document : documentaire

Une spirale enrayée par le temps : "plus le temps passait, plus je me bloquais" / Sylvie Horguelin in Enseignement catholique actualités, 302 (mars 2006)

Public ISBD [article]  inEnseignement catholique actualités > 302 (mars 2006) Titre : Une spirale enrayée par le temps : "plus le temps passait, plus je me bloquais" Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Horguelin, Auteur ; Marie-Christine Jeanniot, Auteur Année : 2006 Article : p. 20-31 : ill. Descripteurs : communauté scolaire / pédagogie / relation maître-élève Résumé : Dossier sur la dimension affective de la relation pédagogique. Les pédagogues chrétiens ont su conjuguer compétences didactiques et attention confiante à la personne. Témoignages d'élèves. Expérience d'un collège. Entretien sur la pédagogie de Don Bosco avec Jean-Marie Petitclerc. Nature du document : documentaire [article] Une spirale enrayée par le temps : "plus le temps passait, plus je me bloquais" [texte imprimé] / Sylvie Horguelin, Auteur ; Marie-Christine Jeanniot, Auteur . - 2006 . - p. 20-31 : ill. in Enseignement catholique actualités > 302 (mars 2006) Descripteurs : communauté scolaire / pédagogie / relation maître-élève Résumé : Dossier sur la dimension affective de la relation pédagogique. Les pédagogues chrétiens ont su conjuguer compétences didactiques et attention confiante à la personne. Témoignages d'élèves. Expérience d'un collège. Entretien sur la pédagogie de Don Bosco avec Jean-Marie Petitclerc. Nature du document : documentaire

Sur les bancs de l'école au 19è siècle in Arkéo junior, 266 (octobre 2018)

Public ISBD [article]  inArkéo junior > 266 (octobre 2018) Titre : Sur les bancs de l'école au 19è siècle Type de document : texte imprimé Année : 2018 Article : p. 22-23 Descripteurs : 19e siècle / élève / relation maître-élève Résumé : A la découverte de l'école d'autrefois. Nature du document : documentaire [article] Sur les bancs de l'école au 19è siècle [texte imprimé] . - 2018 . - p. 22-23. in Arkéo junior > 266 (octobre 2018) Descripteurs : 19e siècle / élève / relation maître-élève Résumé : A la découverte de l'école d'autrefois. Nature du document : documentaire