La biodiversité ça commence au lycée / Aziliz Claquin in Phosphore, 487 (01 mai 2020)

Public ISBD [article]  inPhosphore > 487 (01 mai 2020) Titre : La biodiversité ça commence au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Aziliz Claquin, Auteur Année : 2020 Article : p. 28-35 Descripteurs : écologie / enseignement / lycée Résumé : A la découverte du lycée Mariette de Boulogne-sur-Mer. Labellisé éco-lycée, il fait la part belle à la biodiversité au quotidien. Nature du document : documentaire [article] La biodiversité ça commence au lycée [texte imprimé] / Aziliz Claquin, Auteur . - 2020 . - p. 28-35. in Phosphore > 487 (01 mai 2020) Descripteurs : écologie / enseignement / lycée Résumé : A la découverte du lycée Mariette de Boulogne-sur-Mer. Labellisé éco-lycée, il fait la part belle à la biodiversité au quotidien. Nature du document : documentaire

C'est quoi le débat sur... les notes ? / Lauriane Clement in Phosphore, 482 (15 février 2020)

Public ISBD [article]  inPhosphore > 482 (15 février 2020) Titre : C'est quoi le débat sur... les notes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lauriane Clement, Auteur Année : 2020 Article : p. 42 Descripteurs : évaluation / lycée / notation Résumé : Faut-il supprimer les notes au lycée ? Arguments pour et contre. Nature du document : documentaire [article] C'est quoi le débat sur... les notes ? [texte imprimé] / Lauriane Clement, Auteur . - 2020 . - p. 42. in Phosphore > 482 (15 février 2020) Descripteurs : évaluation / lycée / notation Résumé : Faut-il supprimer les notes au lycée ? Arguments pour et contre. Nature du document : documentaire

C'est quoi le débat sur... les notes ? / Lauriane Clement in Phosphore, 482 (15 février 2020)

Public ISBD [article]  inPhosphore > 482 (15 février 2020) Titre : C'est quoi le débat sur... les notes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lauriane Clement, Auteur Année : 2020 Article : p. 42 Descripteurs : évaluation / lycée / notation Résumé : Faut-il supprimer les notes au lycée ? Arguments pour et contre. Nature du document : documentaire [article] C'est quoi le débat sur... les notes ? [texte imprimé] / Lauriane Clement, Auteur . - 2020 . - p. 42. in Phosphore > 482 (15 février 2020) Descripteurs : évaluation / lycée / notation Résumé : Faut-il supprimer les notes au lycée ? Arguments pour et contre. Nature du document : documentaire

Comment bien choisir ses spécialités de 1re ? / Martin Rhodes in Phosphore, 483 (01 mars 2020)

Public ISBD [article]  inPhosphore > 483 (01 mars 2020) Titre : Comment bien choisir ses spécialités de 1re ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Rhodes, Auteur Année : 2020 Article : p. 46 Descripteurs : lycée / orientation scolaire Résumé : Quelques conseils pour bien choisir ses spécialités en 1re générale. Nature du document : documentaire [article] Comment bien choisir ses spécialités de 1re ? [texte imprimé] / Martin Rhodes, Auteur . - 2020 . - p. 46. in Phosphore > 483 (01 mars 2020) Descripteurs : lycée / orientation scolaire Résumé : Quelques conseils pour bien choisir ses spécialités en 1re générale. Nature du document : documentaire

Comment évaluer les performances des lycées ? / Marie-Christine Jeanniot in Enseignement catholique actualités, 301 (février 2006)

Public ISBD [article]  inEnseignement catholique actualités > 301 (février 2006) Titre : Comment évaluer les performances des lycées ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Jeanniot, Auteur Année : 2006 Article : p. 50-51 : ill. Descripteurs : lycée / résultat scolaire / sociologie de l'éducation Résumé : Entretien avec Georges Felouzis à propos des façons d'évaluer les lycées. Les indicateurs de la DEP mesurent la réussite des établissements, mais sont injustes en ce qu'ils ne tiennent pas compte de la place du lycée sur le marché scolaire. Car les lycées dont les élèves réussissent attirent les bons élèves, alors que les équipes pédagogiques les plus investies dans la réussite de leurs élèves sont souvent dans des lycées à valeur ajoutée négative. Nature du document : documentaire [article] Comment évaluer les performances des lycées ? [texte imprimé] / Marie-Christine Jeanniot, Auteur . - 2006 . - p. 50-51 : ill. in Enseignement catholique actualités > 301 (février 2006) Descripteurs : lycée / résultat scolaire / sociologie de l'éducation Résumé : Entretien avec Georges Felouzis à propos des façons d'évaluer les lycées. Les indicateurs de la DEP mesurent la réussite des établissements, mais sont injustes en ce qu'ils ne tiennent pas compte de la place du lycée sur le marché scolaire. Car les lycées dont les élèves réussissent attirent les bons élèves, alors que les équipes pédagogiques les plus investies dans la réussite de leurs élèves sont souvent dans des lycées à valeur ajoutée négative. Nature du document : documentaire

Le crime c'est l'affaire des lycéens ! / Clélia Robbe in Inter CDI, 294 (novembre 2021)

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La double vie des lycéens qui travaillent / Marie-Christine Jeanniot in Enseignement catholique actualités, 306 (septembre 2006)

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e-Délégué. Délégués, un peu d'histoire / Réseau Canopé (2017)  

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L'éducation à l'orientation en lycée : un enjeu pour l'autonomie documentaire / Laure Jumelais in Inter CDI, 225 (mai 2010)

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Est-ce qu'on peut s'habiller comme on veut ? / Christine Lamiable in Okapi, 1127 (01 février 2021)

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Etudier à " Poudlard" / Sophie Hintzmann / Arte (2019)  

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Des hauts qui font débat / Sophie Stadler in Science & vie junior, 375 (décembre 2020)

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J'entre en seconde / Sandrine Pouverreau / Bayard Jeunesse (2018)

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Je réussis ma seconde / Sandrine Pouverreau / Bayard Jeunesse (2020)

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Loi générale sur l'Instruction publique créant les lycées et l'Inspection générale / Marie-Madeleine Compère / Ministère de la Culture (2002)  

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